1. Записати класифікацію об‘єктів вивчення українською та латинською мовами.
2. Розглянути на постійних препаратах еймерій і замалювати ооцисти, споробласти, спори.
3. Замалювати схему життєвого циклу еймерій, вказавши різні стадії розвитку (багатоядерні шизонти, шизонти з мерозоїтами, макро- та мікрогамети, ооцисти, спороцисти, спорозоїти).
4. Розглянути під мікроскопом препарати мазків крові хворих на малярію. Замалювати малярійного плазмодія на різних стадіях життєвого циклу.
5. Розглянути під мікроскопом спору міксоболюса (стулки спори, полярні капсули з жалкими нитками, амебоїдний зародок з ядрами) і замалювати її.
6. Замалювати схему життєвого циклу міксоспоридій.
7. Розглянути під мікроскопом тимчасові та постійні препарати інфузорії туфельки: війчастий апарат (ціліатуру), вегетативне ядро (макронуклеус) і генеративне (мікронуклеус), резервуар скоротливої вакуолі, вакуолі з провідними канальцями, травні вакуолі.
| |
